“Imaginar é o princípio da criação.
Nós imaginamos o que desejamos, queremos o que imaginamos e,
finalmente, criamos aquilo que queremos”
George Bernard Shaw, dramaturgo inglês (1856-1950)
Este trabalho pretende refletir sobre o papel do leitor/interlocutor, como cocriador do texto literário. É objeto desta investigação reunir e promover técnicas criativas de reescrita de alguns textos incluídos no património oral do concelho de Alenquer. A investigação realizada envolveu alunos de um agrupamento de escolas do referido concelho, com o objetivo de estimular a criação de diferentes representações do mesmo suporte de símbolos. Os trabalhos realizados pelos alunos foram recolhidos e analisados à luz de alguns pressupostos teóricos relacionados com o movimento da Estética da Receção, dos vários conceitos de criatividade e ainda de algumas teorias psicológicas, filosóficas e semiológicas inerentes ao processo de construção da identidade. Os trabalhos mais criativos estão incluídos no corpo desta dissertação também como sugestões de prática pedagógica e/ou lúdica.
Este livro constitui um mapa de criatividade onde o leitor pode traçar o(s) seu(s) próprio(s) itinerário(s)…
