O mundo atual é complexo! Sobretudo porque os pontos de vista se multiplicaram e as pessoas, para além de maiores graus de liberdade, estão conectadas – independentemente de se conhecerem pessoalmente - e formam, espontaneamente, coletivos de interesses e causas – estão capazes e capacitadas para mudar a sua realidade.
E as escolas são organizações em que a complexidade se sente: os alunos tomam muitas das decisões que afetam o seu desempenho, as turmas estabelecem dinâmicas sociais que as tornam únicas e os professores são permanentemente desafiados a inovar e a criar - portanto, as escolas podem ser locais surpreendentes, afastados das noções de ordem e linearidade que, habitualmente, assistem os conceitos e práticas tradicionais de liderança, gestão e regulação.
Portanto, qual é o impacto da complexidade na liderança educacional, gestão escolar e regulação das políticas educativas? O que é que muda?
Há tanto que muda!
Este livro oferece uma visão sobre a Teoria da Complexidade, o impacto que tem na liderança
